Apabila sebahagian murid tidak boleh muncul dalam gambar yang diterbitkan, sekolah memberi arahan dan jurugambar kami bekerja di sekelilingnya: melalui kedudukan, bingkai dan pemilihan yang teliti sebelum apa-apa dikongsi. Arahan itu dirahsiakan, dikongsi dengan sesedikit orang yang mungkin dan disemak semula sebelum penghantaran. Soal undang-undang ialah urusan sekolah dan penasihatnya.
Kebanyakan sekolah mempunyai murid yang, atas sebab yang menjadi urusan keluarga dan sekolah, tidak boleh muncul dalam gambar yang diterbitkan. Tugas jurugambar kami ialah membantu sekolah menghormati arahan itu tanpa membuat murid berasa dipinggirkan.
Halaman ini ialah sebahagian daripada panduan kami tentang fotografi acara sekolah dan pendidikan awal, yang meliputi soalan perancangan yang lebih luas.
Apa yang sekolah putuskan, dan apa yang kami lakukan?
Sekolah menentukan siapa yang tidak boleh muncul dan maksudnya: gambar yang diterbitkan, galeri keluarga, sebarang gambar langsung atau sesuatu yang lebih sempit. Kami menukar arahan itu kepada liputan yang praktikal.
Untuk tafsiran undang-undang, peguam boleh menasihati. Panduan kami tentang privasi, kebenaran dan penggunaan imej dalam fotografi acara dan halaman tentang gambar acara kanak-kanak menyenaraikan soalan untuk orang dewasa yang bertanggungjawab. Sekolah mengesahkan sebarang perkara undang-undang dengan penasihatnya sendiri.
Bagaimana arahan menjadi liputan praktikal?
Ada tiga peringkat, masing-masing dengan tindakan kecil.
- Sebelum acara. Sekolah berkongsi senarai ringkas dan seorang penyelaras. Kami merancang kedudukan, susunan kumpulan dan aktiviti mana yang dirakam dari dekat.
- Semasa acara. Jurugambar kami mengelak gambar dekat murid dalam senarai dan bertanya kepada penyelaras apabila ragu-ragu.
- Selepas acara. Pemilihan disemak berbanding senarai sebelum apa-apa dikongsi.
Peringkat ketiga ialah jaring keselamatan. Walaupun liputan teliti, seorang murid boleh termasuk di latar belakang, dan semakan membolehkan sekolah membuang atau memangkas imej tersebut.
Berapa banyak maklumat patut dikongsi?
Kongsikan sesedikit yang diperlukan, kerana seorang guru boleh mengenal pasti murid melalui kedudukan atau kelas. Jurugambar kami tidak perlu tahu sebabnya.
Elakkan mengedarkan senarai secara meluas, menampalkannya dalam sembang kumpulan atau menambah sebab. Rahsiakan arahan itu, kongsikannya melalui kaedah yang dipercayai sekolah dan padamkannya apabila tidak lagi diperlukan. Halaman kami tentang akses jurugambar kami semasa acara sekolah meliputi kepada siapa jurugambar kami melapor pada hari itu.
Contoh andaian
Bayangkan pagi sukan sekolah dengan 250 murid. Tiga murid tidak boleh muncul dalam gambar yang diterbitkan. Guru kelas mengenali mereka dan berada berhampiran jurugambar kami pada bahagian pertama acara.
Pelannya ialah merakam acara dengan pandangan luas dan aksi berkumpulan, mengelak gambar dekat tiga murid itu dan bertanya guru apabila gambar kumpulan dirancang. Selepas acara, sekolah menyemak senarai pendek, membuang dua bingkai yang memaparkan seorang murid di latar belakang dan meluluskan selebihnya. Murid-murid itu mengambil bahagian seperti orang lain.
Apa yang berubah dalam gambar kumpulan?
Gambar kumpulan ialah tempat arahan paling penting. Gambar kelas akan merangkumi semua orang. Sekolah memutuskan sama ada murid itu tidak dimasukkan dalam versi yang diterbitkan, muncul dalam versi untuk keluarga sahaja atau dirakam berasingan untuk rekod peribadi.
Jangan umumkan pilihan itu di hadapan kelas. Seorang guru boleh menyusun kumpulan secara senyap. Perancang gambar kumpulan kami boleh membantu, walaupun arahannya kekal pada sekolah.
Bagaimana memastikan ini adil kepada seluruh kelas?
Matlamatnya ialah tiada murid berasa terpinggir daripada hari itu. Murid dalam senarai tetap mengambil bahagian, dan sekolah memutuskan sama ada rekod peribadi disimpan untuk keluarga mereka. Halaman kami tentang mewakili kelas dalam galeri acara sekolah menerangkan bagaimana keutamaan kelas selari dengan arahan ini.
Perkongsian ialah langkah terakhir. Halaman kami tentang perkongsian gambar acara yang dikawal sekolah dan pelan perkongsian foto dan privasi membantu sekolah menetapkan siapa menerima imej mana. Kami mengesahkan liputan, krew dan hasil akhir dalam sebut harga bertulis anda.
Perkara untuk diputuskan sebelum hari acara
Tanya siapa di sekolah yang akan menyemak pemilihan, dan berapa lama semakan mengambil masa. Tanya sama ada arahan itu juga meliputi imej yang dihantar kepada kakitangan sekolah sendiri, atau hanya yang dihantar ke luar. Putuskan bagaimana kemas kini dikendalikan jika sebuah keluarga mengubah kehendaknya sebelum acara. Kekalkan proses yang ringkas dan bertulis, dan kongsikannya hanya dengan orang yang memerlukannya untuk menjalankan bahagian mereka. Hantar proses itu kepada kami dan kami akan mengesahkan liputan secara bertulis.
Senarai semak
- Sahkan siapa di sekolah yang memegang dan melaksanakan arahan.
- Kongsi senarai dengan bilangan orang yang paling sedikit diperlukan.
- Berikan jurugambar kami pengenal praktikal, bukan latar belakang peribadi.
- Namakan seorang guru yang boleh mengesahkan keraguan pada hari itu.
- Sepakati apa yang diliputi arahan: gambar diterbitkan, galeri keluarga atau kedua-duanya.
- Putuskan siapa menyemak pemilihan sebelum apa-apa dikongsi.
- Rancang gambar kumpulan supaya murid itu dilayan dengan hormat.
Jika sekolah anda mempunyai murid yang tidak boleh muncul, beritahu kami bagaimana anda mengurus senarainya. Kami akan mencadangkan liputan dan proses pemilihan yang mengikut arahan anda tanpa menarik perhatian kepada sesiapa.
Tanya tentang senarai larangan gambarSoalan lazim
Mengapa seorang murid mungkin tidak dibenarkan muncul?
Sebabnya peribadi dan kekal pada keluarga serta sekolah. Ia mungkin melibatkan keadaan keluarga, keselamatan atau kehendak ibu bapa atau penjaga. Sekolah memegang arahan dan menentukan cara ia dilaksanakan. Kami hanya perlukan maklumat praktikal: murid mana, dalam kelas mana, dan apa yang diliputi arahan itu, seperti gambar yang diterbitkan sahaja.
Bagaimana jurugambar tahu murid mana yang perlu dielakkan?
Sekolah berkongsi senarai dengan maklumat yang paling sedikit diperlukan, seperti kelas dan kedudukan tempat duduk, atau seorang guru yang menunjukkannya pada hari itu. Arahan praktikal sudah memadai. Seorang guru yang dinamakan sebagai penyelaras membolehkan kami mengesahkan keraguan secara senyap tanpa mengganggu acara.
Bolehkah kami menggunakan tali tanda nama berwarna atau pelekat untuk menandakan mereka?
Lebih baik dielakkan. Penanda yang kelihatan boleh membuat murid itu menonjol di mata kanak-kanak lain dan pelawat. Pendekatan yang halus, seperti seorang guru yang tahu siapa untuk ditunjukkan, biasanya lebih baik. Apa sahaja kaedah yang dipilih, anggaplah ia sebagai panduan untuk jurugambar kami dan bukan label untuk murid.
Bagaimana jika seorang murid muncul di latar belakang bingkai?
Beritahu kami sama ada arahan itu meliputi latar belakang juga. Kebanyakan sekolah menyemak pemilihan sebelum berkongsi, dan membuang atau memangkas imej yang memaparkan murid itu secara jelas. Sepakati langkah semakan ini lebih awal, dan beritahu kami siapa meluluskan pemilihan akhir.
Tanya tentang senarai larangan gambar
Jika sekolah anda mempunyai murid yang tidak boleh muncul, beritahu kami bagaimana anda mengurus senarainya. Kami akan mencadangkan liputan dan proses pemilihan yang mengikut arahan anda tanpa menarik perhatian kepada sesiapa.
Apa berlaku seterusnya: Anda hantar butiran majlis melalui WhatsApp. Pasukan kami membaca ringkasan itu, bertanya maklumat yang belum ada, kemudian mengesahkan secara bertulis sama ada tarikh, lokasi dan liputan boleh ditempah, bersama sebut harga. Membuka WhatsApp tidak menghantar apa-apa, dan mesej belum menjadi tempahan sehingga kedua-dua pihak mengesahkannya.
Kali terakhir disemak: